复旦副教授为何要去和王一博合影?做“无聊”的事与陪孩子说“废话”很重要

刚刚过去的周末,第二届中国家庭发展研究会在上海举行,研讨会以“推进高质量发展、创造高品质生活”为主题,探讨家庭可持续发展。与会的多位专家、代表谈到了家庭教育。

上海市妇联主席徐枫在“看见女性,看见家庭”的主旨演讲中指出,上海家庭教育指导需求激增。上海地区90%以上家长期望孩子受教育水平达到大学本科及以上。上海地区的父母给孩子讲故事的频率更高,且上海地区的家长为孩子放弃看电视,与孩子谈论学校以及讨论作业的频率均高于全国家庭。

对于上海家长的这种陪伴,上海体育学院心理学院教授贺岭峰有不同的见解。他表示个体要拥有高品质生活,应该每天力争做到3个15分钟——“发呆15分钟,闲聊15分钟,微笑15分钟”。发呆,是专注地和自己在一起;闲聊,是和自己有亲密关系的人不预设话题地随性聊天;微笑,则是看到美好事物后心生欢喜,从额头、眉心流露出对世界的微笑。基于此,他指出与谈论学校和讨论作业相比,父母更应该挤出时间和自己的孩子说些“废话”。

复旦大学社会学系副教授沈奕斐的亲身经历似乎阐述了这个观点。就在参加讨论的前一天,她想方设法去和王一博合影,只因那是她女儿的愿望,这让她第一次意识到做一件“无聊”的事竟要动用那么多的关系,而这确实让她和女儿都感到某种“不一样”。“曾经,在费孝通先生的定义中,家庭是个社群,大家讲究分工合作;但现在的家庭,更多谈的是幸福,人和人之间的连接能进一步提升幸福,我们需要这种亲密关系。家庭比过去更重要了,只是家庭、婚姻也发生变化了。”在沈奕斐看来,高品质生活,家庭是非常重要的构成,而家庭幸福不可能是功利的,就像所谓的仪式感,就是用稀缺资源去做一些非功能性的事,而这些恰恰会起到深层沟通的作用。

愿意和孩子说一些废话,愿意为孩子去做一些看似并无意义的事,是对这个时代的家长、老师和社会的更高要求。在当天的圆桌论坛环节,上海平和双语学校总校长万玮也认可这一观点,只是他也直言,更好的教育需要学校、家庭、社会一起发力,也需要优秀人才的加入。

“奥地利心理学家阿德勒曾说,幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。但如何让孩子拥有一个可以治愈一生的童年,需要社会、家庭、学校共同探索。”对于公众普遍关心的现代教育给家庭带来的压力,万玮也提到了教师的压力,“社会需要学校出成绩,在这样的大背景下,有些校长也很委屈,认为社会出了问题,板子不能打在学校身上。”那究竟如何破解?万玮指出学校、家庭、社会各方要走出相互埋怨的窘境,从学校层面,平和双语提倡设计了一个“三维课程”,即学生课程、教师课程和家长课程同步推进,每一个身份都需要作出改变。此外,他也强调了人才的重要性。“我们真的很需要优秀的人才进入教育领域来解决这些问题,希望家长们可以鼓励优秀的孩子去报考师范专业。”

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